《童年的秘密》对小学的反思

《童年的秘密》对小学范文的反思

　　蒙台梭利在《引言》中指出：“孩子不是一个只能从外表观察的陌生人。相反，童年构成了人生最重要的部分，因为一个人是在早年形成的。”读完蒙台梭利《童年的秘密》，我发现教育从我小时候乃至来到这个世界的那一刻起就一直影响着我的成长，并在很大程度上塑造了现在的我。事实上，儿童教育是一个比成人教育更为复杂的过程。从某种意义上说，成年人接受的教育更多的是知识的增长。科学知识的复杂并不意味着教学过程的复杂。与小时候的教育相比，知识水平并没有那么重要。 ，更重要的是一个人人格的塑造、影响和发展。不得不说，孩子其实比我们想象的要复杂得多，如何为孩子提供早期教育更是难上加难。因为学前教育面对的是一个身心都充满活力和动力，但不善于以成人方式表达自己的个体。很多时候，我们很难甚至不可能去理解孩子的行为，并且常常对孩子的行为采取不恰当的教育方法。

　　正如蒙台梭利所指出的，“儿童的工作与成人有一个明显的区别，那就是儿童不寻求利润或帮助。”在大人眼里，他们往往意识不到这个层次。记得在我们的小学教育中，“自己的事情自己做”还记忆犹新。这样一句话似乎在暗示孩子们很懒，没有主动性。 。我认为这种教育方式是错误的。蒙台梭利指出：儿童有与成人不同的倾向。成年人的行为总是为了某种外在的目的，这需要努力工作和艰苦牺牲。是的，童年时的活动或者说“顽皮”都是发自内心的，这才是孩子“做事”的动力。然而，大人不理解，没有很好地引导孩子，反而让孩子更加被误解。蒙台梭利进一步指出：如果成年人不了解这个秘密，他们永远不会比过去更好地了解孩子们的工作。他们给孩子的工作设置了障碍，认为休息才是对孩子正常成长的最大帮助。大人做的一切都是为了孩子，不让孩子遵守他们应该遵守的规则。成年人感兴趣的是花费最少的精力和节省时间。由于大人更有经验、更敏捷，他们尝试给孩子们洗澡、穿衣，并将孩子们抱在怀里或放在婴儿车里。重新整理孩子的房间，不要让孩子干涉。

　　孩子的世界很复杂，大人对孩子有太多的误解。不过，读蒙台梭利的书让我收获很多。我相信，只要我们大人多加关注，用心考虑孩子的成长。在这个过程中，我们会一直探索教育孩子的最佳方式。这样，我们人类在童年时期就能够更加顺利地成长和发展。不知不觉中，孩子长大成人后，会变得更健康，更接近自然文明，更有活力和创造力。社会文明也将朝着更加自然、和谐的方向发展。